Comme la plupart des institutions philanthropiques, la Fondation Dora a été affectée par la pandémie du COVID-19. La fondation a continué de fonctionner à peu près normalement sur le plan administratif mais certains partenaires ont été durement touchés et ont demandé une aide urgente.

Afin de répondre à ces appels de détresse, la Fondation Dora a créé un fond d’urgence COVID-19 pour aider en priorité les partenaires avec qui la fondation avait déjà des relations.  Ce fond est ainsi venu en aide à diverses associations, fondations et centres de soins pendant cette période difficile. 

Ce fond spécial a permis de mettre en place différents programmes pour :  

• Développer les moyens de communication virtuelle de plusieurs organisations
• Permettre le paiement des salaires d’employés ne bénéficiant pas d’allocation chômage 
• Permettre un hébergement d’urgence 24h/24 pour des mineurs accompagnés sans abri
• Apporter une aide alimentaire et un soutien financier à des familles d’immigrées avec enfants 
• Mettre en place un support psychologique pour des enfants et adolescents dont certains sont à risque et aussi pour leurs parents et leurs professeurs

Ces actions ont pu être mises en place en Suisse, en Italie, en Israël et au Vietnam

La Fondation Dora soutient un nouveau programme de formation destiné aux professionnels et aux familles concernés par l’autisme, il s’agit d’un Massive Open Online Course (MOOC) en autisme. 

Ce MOOC réunit des experts du Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) et se base sur des faits scientifiquement prouvés pour répondre à des questions telles que : qu’est-ce que l’autisme ? Comment reconnaître l’autisme ? Peut-on observer des signes d’autisme chez les bébés ? 

Le MOOC en autisme comprendra trois chapitres : le premier concerne le diagnostic et il est maintenant accessible, voir les liens suivants :

https://www.coursera.org/learn/troubles-spectre-autisme-diagnostic/home/welcome

Le second chapitre sera consacré à la neurobiologie et aux neurosciences de l'autisme et le troisième aux interventions.

Ce programme est organisé conjointement par la fondation Pôle Autisme et l’Université de Genève. 

La Fondation Dora soutient le Centre de Contact Suisses-Immigrés (CCSI) dans sa mission qui est de fournir aux enfants migrants une enfance et une éducation aussi normales que possible. Chaque année, le CCSI travaille avec 1250 familles (environ 2 000 enfants) pour les aider à sortir de la précarité et à assurer le respect des droits des enfants concernés.

Genève a une population stable de “sans-papiers” (sans statut légal), ces personnes sont principalement employées dans le secteur domestique ou dans la restauration, la construction, ou le secteur agricole. Bon nombre de ces travailleurs vivent avec leurs enfants, mais souvent, ils ne savent pas comment leur faire bénéficier de l’accès à la santé ou à l’école. Cette situation a une incidence négative à tous les niveaux de la famille et contribue à une plus grande vulnérabilité sociale et financière. 

Le CCSI soutien les enfants de migrants sans papiers de diverses façons : en garantissant l'accès à des services de garde appropriés pour les enfants ou à l’accès à l’école afin que les parents puissent continuer à travailler, en fournissant une assistance pour assurer la sécurité alimentaire de la famille, en sensibilisant les professionnels qui travaillent avec ces familles aux défis spécifiques et aux droits de cette population, en facilitant les procédures administratives et d'assurance maladie, et, dans la mesure du possible, en aidant ces familles à régulariser leur statut auprès des autorités.

CCSI est une organisation à but non lucratif qui défend les droits des migrants à Genève. Elle s'engage à faire respecter les droits des migrants et à promouvoir une société ouverte et équitable. Pour plus d’informations sur l’association CCSI veuillez cliquer sur :

L'Europe compte environ 3 millions de réfugiés identifiés ; la Suisse accueille près de 100 000 de ces personnes déplacées. Environ 6 % de la population suisse de demandeurs d'asile et de réfugiés vit à Genève et cela comprend des familles avec enfants (le plus souvent monoparentales), des adultes seuls et des mineurs non accompagnés. Bien qu'il existe des structures officielles pour soutenir cette population, il reste de nombreux défis à relever : chômage, marginalisation et un manque de suivi aux différentes étapes de l’intégration. 

La Fondation Dora soutient un nouveau programme à Genève dont l'objectif est d'accueillir et de soutenir les familles migrantes avec des jeunes enfants (0 – 4 ans). Le programme est coordonné par Carrefour, Orientation, Solidarité (COS)  et offre aux participants un espace d'accueil éducatif et interactif, des activités pour favoriser l'intégration, de l’assistance pour préparer les enfants qui entrent dans le système scolaire suisse, ainsi que des cours de français et d’autres activités parents-enfants.  

COS se focalise sur les familles, en fournissant un soutien intensif qui tient compte des demandes et des objectifs de chaque membre de la famille, créant ainsi une aide personnalisée pour tous. 

COS est une association d’intérêt public à but non lucratif. Son objectif est d'aider les familles migrantes à Genève en utilisant une approche transculturelle et en se concentrant sur trois domaines principaux : le soutien parent-enfant, l'éducation et la formation, ainsi que le bien-être psychosocial.

La Fondation Dora soutient un nouveau projet au Nicaragua de l’association Eirene Suisse; ce projet, conduit localement par l’organisation Los Pipitos,vise à améliorer la qualité de vie des jeunes en situation de handicap au travers de l'inclusion par le sport. 

600 enfants, adolescents et jeunes en situation de handicap ainsi que leur famille vont bénéficier de ce programme de même que 50 enseignants et collaborateurs de Los Pipitos.

Pour mener à bien ce projet, Eirene Suisse met à disposition de Los Pipitos, pendant deux ans, une volontaire professionnelle du sport et de la santé, spécialisée dans l'inclusion par le sport des enfants en situation de handicap. 

La volontaire, Tamara Strasser, est titulaire d’un Master en Science du mouvement et du sport avec une spécialisation en activités physiques adaptées et santé. Elle a élargi son domaine de compétences en suivant un certificat d'études avancées en promotion de la santé et santé communautaire.

Los Pipitos est une association de parents d'enfants en situation de handicap. Son objectif principal est « l'empowerment » des familles concernées afin d’obtenir une meilleure qualité de vie pour leurs enfants. Los Pipitos base son action sur la convention relative aux droits des personnes handicapées.

Eirene Suisse est une association à but non lucratif reconnue d'utilité publique, sans appartenance politique ou confessionnelle, c'est une association de coopération au développement par échange de personnes, c'est-à-dire par l'envoi de professionnels qualifiés auprès d'associations partenaires au Sud.

Les études montrent qu’environ un tiers des enfants vivant avec une maladie chronique ou sévère souffrent de dépression et/ou de troubles anxieux. Ces troubles sont insuffisamment diagnostiqués et traités, par manque d’information des soignants et par l’absence d’outils de dépistage et de critères diagnostiques.

La Fondation Dora soutient un projet de validation d’outils de dépistage des troubles anxieux et de dépression chez les enfants et les adolescents souffrant de maladies chroniques et sévères. 600 enfants âgés de 6 à 18 ans, issus d’ethnies juives et arabes, feront l’objet d’un dépistage à l’Hôpital des Enfants Edmond & Lili Safra du Sheba Medical Center. 

Les enfants identifiés par cet outil de dépistage seront évalués cliniquement, puis référés pour un traitement médical et/ou psychologique adapté.

Ce projet devrait conduire à l’élaboration d’un protocole de dépistage et de traitement des troubles anxieux et de dépression pour cette population pédiatrique.

Ce projet a débuté en 2019 et durera trois ans.

La Fondation Dora soutient Pro Juventute pour la mise en œuvre du programme pilote Peer2Peer en Suisse romande. Peer2Peer est une extension, sous forme de « chat », de la prestation Conseils + aide 147 de Pro Juventute.

Depuis 1999, Conseils + aide 147 offre un service téléphonique 24h/24h, un service de conseils par SMS, des conseils par courrier électronique et un site internet fournissant des informations sur des sujets pertinents. En 2017, environ 125'000 enfants et jeunes ont fait appel à ce service, soit près de 350 chaque jour. Ce service aide les jeunes à affronter les soucis qui les concernent le plus, tels que les problèmes familiaux, la réalité scolaire et professionnelle, les addictions, l'amour, l'amitié, la sexualité ou la violence. 

Le programme Peer2Peer va permettre le soutien par des jeunes à des jeunes du même âge au travers du « chat ». Le projet favorise la participation et la cohésion entre ces jeunes avec, en supervision, un partenaire professionnel.

Peer2Peer s’organise autour de deux axes :

• Développer et établir une offre de conseils réalisés par des pairs soit 5 « jeunes conseillers » qui seront recrutés et formés
• Accompagner et former ces « jeunes conseillers » pendant leurs activités de « chat » en les coachant en direct par des membres expérimentés de l’équipe de Conseil + aide 147.

Le recrutement des « jeunes conseillers », le développement et la formation se dérouleront entre janvier et mai 2019, afin que la mise en service du « chat » et les premiers conseils par les pairs puisse débuter en Suisse Romande en juin 2019. 

Un nouvel outil lancé en Suisse romande: un tchat tenu par des jeunes et pour les jeunes.

pour plus d’informations, écouter le reportage dans « on en parle » de la RTS 

Au travers de la fondation ART-THERAPIE www.arttherapie.org, la Fondation Dora soutient un nouveau programme de recherche intitulé « Accompagner le développement des nouveau-nés prématurés par la musique »

La grande prématurité reste un problème pour notre société, elle est la principale cause de décès des nourrissons dans le monde, survenant au cours des quatre premières semaines de vie. Parmi les enfants qui survivent, beaucoup souffrent de troubles précoces du développement, notamment en termes de déficits cognitifs, de troubles de l’apprentissage et comportementaux, ainsi que de détériorations neurosensorielles.

Le développement du cerveau est intense durant le dernier trimestre de gestation. Ce développement a normalement lieu in-utéro, un milieu protégé. Chez le prématuré, il se fait en unité de soins intensifs, un environnement sonore plus bruyant et plus stressant. Au contraire du bruit, la musique avec ses caractéristiques rythmiques et régulières, attire l’attention de l’enfant et stimule non seulement le cortex auditif mais plusieurs réseaux neuronaux. 

Afin de mieux comprendre ces développements, un projet de recherche vient d’être mis en place à l’hôpital des enfants des Hôpitaux Universitaires de Genève, il est placé sous la direction du Prof. Petra Hüppi, Médecin-cheffe de service.

Cette recherche a l’ambition de démontrer qu’en période néonatale, l’écoute régulière de musique adaptée par le nouveau-né prématuré, est une intervention précoce efficace ayant un impact positif sur son développement cérébral, pouvant ainsi pallier certains handicaps dus à une naissance prématurée, tels que trouble émotionnels, cognitifs et neuro-comportementaux.

La Fondation Dora soutient le Bureau International Catholique de l’Enfance http://www.bice.org  pour la mise en œuvre d’un programme d’éducation inclusive en Russie, il s’agit de permettre un accès effectif à l’éducation de qualité pour des enfants en situation de handicap mental. Le partenaire local chargé de mettre en place le programme est le Centre de Pédagogie Curative, http://www.ccp.org.ru/

Ce programme pilote s’articule autour de trois axes :

• L’élaboration des méthodes d’accompagnement vers une scolarisation adaptée aux besoins des enfants en situation de handicap mental
• Le renforcement des capacités des professionnels et des parents impliqués dans la scolarisation des enfants en situation de handicap mental
•  La préparation à la scolarisation des enfants en situation de handicap mental et de leurs familles  

Le programme utilise la méthode de communication Makaton adaptée à la langue russe. Le Makaton est un Programme d’Aide à la Communication et au Langage, constitué d’un vocabulaire fonctionnel associant la parole, les signes et les pictogrammes. L’utilisation de ce programme répond aux besoins des enfants en situation de handicap qui ont des troubles du langage. Un travail important a été fait avec des spécialistes de la langue des signes russe pour adapter les gestes de cette langue aux pictogrammes du Makaton, tout en les simplifiant pour l’utilisation des enfants. 

Voici un exemple d’association d’un pictogramme avec un signe pour désigner un chat : 

La préparation à la scolarisation permet aux enfants de s’impliquer émotionnellement et de se motiver pour aller à l’école. Les parents reçoivent une aide psychologique et juridique, on les aide à choisir une école pour leur enfant.

L’équipe des professionnels comprend un psychologue, un éducateur spécialisé, un psychomotricien, un art-thérapeute, un orthophoniste, un neuropsychologue, un spécialiste de l’intégration sensorielle.

Au moins 40 enfants vont bénéficier de ce programme pilote.